教育部等六部门:完善高校教师评价改革
在优化教育教学评价方面,指导意见明确,强化青年教师教书育人责任感,注重教学业绩在聘期考核、职称评聘、绩效分配及评奖评优中的运用,加大课程建设、教材编写、教学改革等成果在教师评价中的权重,促进青年教师将最新科研成果融入教学。
指导意见还提出,推进高校薪酬制度改革,扩大高校薪酬分配自主权,支持探索年薪制、协议工资、项目工资等分配方式,鼓励采取多种办法提高青年教师待遇。减轻非教学科研负担,减少安排青年教师从事一般行政事务性工作。
(图片由AI辅助生成)
在优化教育教学评价方面,指导意见明确,强化青年教师教书育人责任感,注重教学业绩在聘期考核、职称评聘、绩效分配及评奖评优中的运用,加大课程建设、教材编写、教学改革等成果在教师评价中的权重,促进青年教师将最新科研成果融入教学。
指导意见还提出,推进高校薪酬制度改革,扩大高校薪酬分配自主权,支持探索年薪制、协议工资、项目工资等分配方式,鼓励采取多种办法提高青年教师待遇。减轻非教学科研负担,减少安排青年教师从事一般行政事务性工作。
(图片由AI辅助生成)
相关
阅读271704
相关
阅读133968
相关
阅读109758
相关
阅读106673
相关
阅读105597
相关
阅读103392
相关
阅读89926
相关
阅读87883
相关
阅读77217
相关
阅读76053
最热
阅读0
最热
阅读3096
最热
阅读4084
05-08
最热
阅读4880
最热
阅读4150
最热
阅读7927
04-30
最热
阅读12219
最热
阅读8781
04-24
最热
阅读6661
04-22
最热
阅读5871
最热
阅读11373
最热
阅读9295
最热
阅读8099
最热
阅读9386
最热
阅读9966
最热
阅读9940
最热
阅读9812
最热
阅读10588
最热
阅读12436
03-30
最热
阅读21845
03-27
最热
阅读15535
03-26
最热
阅读17817
03-25
最热
阅读15557
03-23
最热
阅读16805
03-12
最热
阅读20032
最热
阅读16111
最热
阅读17549
最热
阅读15314
最热
阅读16789
02-28
最热
阅读19978
02-25
最热
阅读21320
02-14
最热
阅读18374
02-13
最热
阅读21007
最热
阅读18393
最热
阅读19417
02-10
最热
阅读21292
最热
阅读15466
最热
阅读23700
最热
阅读21160
02-02
最热
阅读20497
最热
阅读18049
最热
阅读17348
01-28
最热
阅读19974
01-27
最热
阅读19044
01-26
最热
阅读18357
01-21
最热
阅读17428
最热
阅读16876
最热
阅读17166
01-15
最热
阅读19479
01-13
最热
阅读13450
最热
阅读19896
01-09
最热
阅读18856
01-08
最热
阅读15287
01-07
最热
阅读18974
最热
阅读29471
12-29
最热
阅读17935
最热
阅读19197
12-23
最热
阅读16497
最热
阅读24384
最热
阅读23895
最热
阅读21223
最热
阅读24823
12-12
最热
阅读26662
12-11
最热
阅读30438
12-08
最热
阅读25119
最热
阅读21043
最热
阅读18771
最热
阅读28898
最热
阅读27646
最热
阅读20706
11-24
最热
阅读20115
最热
阅读32730
最热
阅读24725
最热
阅读23603
11-13
最热
阅读26047
11-12
最热
阅读22749
最热
阅读26691
11-10
最热
阅读23412
11-07
最热
阅读23750
最热
阅读25517
最热
阅读25381
最热
阅读24603
最热
阅读21871
最热
阅读25541
最热
阅读23603
最热
阅读26873
最热
阅读28377
最热
阅读22420
10-16
最热
阅读23200
10-13
最热
阅读25388
10-11
最热
阅读29858
10-10