人工智能课“落地”杭州中小学,课堂有何新风景?
杭州市基础教育研究室信息技术教研员李伟说,对于在数字时代成长的一代,教育的目标正在升华。“从‘认识AI’‘用好AI’,最终走向‘思考AI与人类的关系’。我们希望通过课程,培养的是一种可迁移的人机协同思维与解决问题的核心素养,让孩子学会举一反三,面向未来。”
(图片由AI辅助生成)
杭州市基础教育研究室信息技术教研员李伟说,对于在数字时代成长的一代,教育的目标正在升华。“从‘认识AI’‘用好AI’,最终走向‘思考AI与人类的关系’。我们希望通过课程,培养的是一种可迁移的人机协同思维与解决问题的核心素养,让孩子学会举一反三,面向未来。”
(图片由AI辅助生成)
相关
阅读108644
相关
阅读107716
相关
阅读97524
相关
阅读92300
相关
阅读84488
相关
阅读79468
相关
阅读77771
相关
阅读77426
相关
阅读76250
相关
阅读74986
最热
阅读847
3小时前
最热
阅读3556
最热
阅读2016
最热
阅读2287
最热
阅读3702
06-26
最热
阅读5187
最热
阅读5875
最热
阅读4488
最热
阅读5965
最热
阅读7026
最热
阅读5045
06-15
最热
阅读7062
最热
阅读6826
最热
阅读6005
最热
阅读8924
06-02
最热
阅读7927
06-01
最热
阅读13591
最热
阅读8574
最热
阅读9017
最热
阅读8874
最热
阅读9694
最热
阅读9110
最热
阅读8807
最热
阅读8112
最热
阅读10471
05-11
最热
阅读10741
最热
阅读10550
最热
阅读9497
05-06
最热
阅读14130
04-30
最热
阅读19736
最热
阅读15833
最热
阅读12444
最热
阅读10351
最热
阅读17548
最热
阅读14252
04-14
最热
阅读11786
最热
阅读13208
04-09
最热
阅读13117
最热
阅读13236
最热
阅读12779
最热
阅读13460
最热
阅读16052
最热
阅读24744
03-27
最热
阅读17923
03-26
最热
阅读21184
最热
阅读17974
03-23
最热
阅读18906
03-12
最热
阅读22320
最热
阅读17685
最热
阅读19415
最热
阅读16651
最热
阅读18628
02-28
最热
阅读22834
02-25
最热
阅读23397
02-14
最热
阅读20050
最热
阅读23239
02-12
最热
阅读20338
最热
阅读21998
最热
阅读23477
最热
阅读16514
02-05
最热
阅读26960
02-03
最热
阅读22847
02-02
最热
阅读22333
最热
阅读19463
最热
阅读18444
最热
阅读21845
最热
阅读20680
01-26
最热
阅读19822
最热
阅读18869
最热
阅读17925
01-19
最热
阅读18139
最热
阅读20873
01-13
最热
阅读14392
最热
阅读22148
最热
阅读20740
01-08
最热
阅读16633
最热
阅读21086
最热
阅读32567
12-29
最热
阅读19131
最热
阅读20669
12-23
最热
阅读17378
最热
阅读26224
最热
阅读26035
最热
阅读22710
12-15
最热
阅读27036
最热
阅读28646
12-11
最热
阅读33658
最热
阅读26840
最热
阅读22222
最热
阅读19651
12-02
最热
阅读31142